Polyglossia *Volume 25, October 2013

Polyglossia *Volume 25, October 2013

目次 / Contents (PDF)
Foreword (PDF)
Contributors (PDF)

研究論文 / Research Papers
Author Title
Huang Jianbin and Yuan Fang An Analysis and Evaluation of Two Pronunciation Textbooks
J Matt Saunders Vocabulary study strategies: Prevalence among L2 learners
Eoin Jordan A True/False Translation Test for English Vocabulary Size Assessment in a Japanese Context
Nobuyoshi Asaoka Willingness to Communicate
- Group Dynamics and Seating Allocation at Beginning Level Japanese
John B. Collins Willingness to Communicate and International Posture in the L2 classroom: An exploratory study into the predictive value of Willingness to Communicate (WTC) and International Posture questionnaires, and the situational factors that influence WTC
Wu Peng Examining Pedagogical Content Knowledge (PCK) for Business English Teaching: Concept and Model
大喜多 紀明 上田トシを話者としたアイヌの散文説話「カラスに育てられた男の物語」についての考察
―ストーリー展開と交差対句の対比―
王 冲 中国人日本語学習者が求める「優れた」日本語教師像
―量的データと質的データによる実証分析
実践報告/ Reports on Teaching Practics
Author Title
岩本 穣志、板井 芳江 ネイティブスピーカーと長く上手に話すために何が必要か
～日本語の会話能力向上を目的とした交流授業での学生の記録から～
王 振宇 中国短期留学の問題点と課題について：
2012 年夏季中国語イマ―ジョンプログラムをふりかえって
鳥井 俊祐 日本語スピーチ授業におけるピア・フィードバック活動の試み
―中国の大学生を対象として



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